{"id":130614,"date":"2026-05-31T14:35:00","date_gmt":"2026-05-31T17:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaoeste.com\/oestegeral\/?p=130614"},"modified":"2026-05-30T22:46:52","modified_gmt":"2026-05-31T01:46:52","slug":"a-psicologia-mostra-por-que-a-crianca-que-nao-dava-trabalho-pode-crescer-sem-saber-nomear-o-que-sente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaoeste.com\/oestegeral\/2026\/05\/31\/a-psicologia-mostra-por-que-a-crianca-que-nao-dava-trabalho-pode-crescer-sem-saber-nomear-o-que-sente\/","title":{"rendered":"A psicologia mostra por que a crian\u00e7a que \u201cn\u00e3o dava trabalho\u201d pode crescer sem saber nomear o que sente"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00ea lembra de alguma crian\u00e7a que nunca chorava, nunca reclamava e parecia sempre bem? Segundo a psicologia<\/strong>, a crian\u00e7a<\/strong> que \u201cn\u00e3o dava trabalho\u201d pode n\u00e3o ter sido apenas tranquila, mas aprendido cedo a esconder tristeza, medo e frustra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Por que algumas crian\u00e7as aprendem a suprimir o que sentem?<\/h2>\n\n\n\n

A pesquisa sobre socializa\u00e7\u00e3o emocional<\/strong> mostra que a forma como pais e m\u00e3es reagem \u00e0s emo\u00e7\u00f5es dos filhos molda diretamente a compet\u00eancia emocional e social dessas crian\u00e7as. Quando as respostas dos adultos s\u00e3o pouco acolhedoras ou pouco sens\u00edveis, os resultados tendem a seguir a dire\u00e7\u00e3o oposta.<\/p>\n\n\n\n

Nem toda crian\u00e7a \u201cf\u00e1cil\u201d \u00e9 tranquila por natureza. Algumas chegam a esse perfil porque s\u00e3o seguras e bem reguladas emocionalmente. Outras, por\u00e9m, chegam a ele porque aprenderam a se inibir, a n\u00e3o demonstrar mal-estar e a n\u00e3o sobrecarregar as pessoas ao redor com o que sentem. A diferen\u00e7a entre esses dois perfis \u00e9 fundamental.<\/p>\n\n\n

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Uma fotografia documental de uma cena dom\u00e9stica t\u00e1til, onde a crian\u00e7a contida exibe um struggle interno enquanto o cuidador est\u00e1 distra\u00eddo, perdendo a conex\u00e3o emocional sob luz natural<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Leia tamb\u00e9m: A psicologia explica que a resili\u00eancia de quem cresceu nos anos 60 e 70 nasceu da liberdade longe dos pais<\/a><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O que a pesquisa sobre regula\u00e7\u00e3o emocional revela sobre a inf\u00e2ncia?<\/h2>\n\n\n\n

Um estudo sobre socializa\u00e7\u00e3o emocional indexado no PMC<\/strong><\/a> constatou que pessoas que relatavam estrat\u00e9gias parentais pouco acolhedoras na inf\u00e2ncia apresentavam, na vida adulta, menos habilidades de regula\u00e7\u00e3o emocional e maior uso de estrat\u00e9gias desadaptativas. Essa combina\u00e7\u00e3o esteve associada a maior ansiedade como tra\u00e7o de personalidade<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

O padr\u00e3o se repete em diferentes linhas de pesquisa. Revis\u00f5es sobre a psicologia do apego<\/strong> indicam que a disponibilidade das figuras pr\u00f3ximas desde cedo molda a forma como uma pessoa aprende a vivenciar, regular e expressar emo\u00e7\u00f5es ao longo da vida.<\/p>\n\n\n\n

Um perfil espec\u00edfico merece aten\u00e7\u00e3o: o apego evitativo<\/strong>. Nele, a pessoa parece muito autossuficiente, mas tem dificuldade real de se apoiar nos outros ou demonstrar vulnerabilidade. \u00c9 o que os pesquisadores chamam de pseudoautonomia.<\/p>\n\n\n\n

A crian\u00e7a muito contida pode estar mais exposta a dificuldades futuras?<\/h2>\n\n\n\n

Estudos recentes sobre autocontrole infantil<\/strong> mostram que perfis muito contidos e r\u00edgidos podem ficar mais expostos a sintomas de ansiedade e a rela\u00e7\u00f5es mais dif\u00edceis com os pares. A ideia de que a crian\u00e7a que n\u00e3o protesta est\u00e1 necessariamente melhor n\u00e3o encontra respaldo na literatura atual.<\/p>\n\n\n\n

Entre os padr\u00f5es que a pesquisa identifica como consequ\u00eancia de ambientes emocionalmente pouco receptivos, destacam-se:<\/p>\n\n\n\n

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  • Supress\u00e3o emocional<\/strong>: tend\u00eancia de reduzir ou esconder a express\u00e3o do que se sente, especialmente em contextos sociais<\/li>\n\n\n\n
  • Alexitimia<\/strong>: dificuldade de identificar e nomear as pr\u00f3prias emo\u00e7\u00f5es, associada a hist\u00f3ricos de neglig\u00eancia ou invalida\u00e7\u00e3o emocional na inf\u00e2ncia<\/li>\n\n\n\n
  • Pseudoautonomia<\/strong>: apar\u00eancia de autossufici\u00eancia que mascara dificuldade real de solicitar ajuda ou demonstrar fragilidade<\/li>\n\n\n\n
  • Ansiedade como tra\u00e7o<\/strong>: padr\u00e3o persistente de tens\u00e3o emocional que n\u00e3o est\u00e1 ligado a situa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas, mas \u00e0 forma como a pessoa regula o que sente<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    A Dr.\u1d43 Ana Beatriz Barbosa<\/strong>, psiquiatra com ampla atua\u00e7\u00e3o em temas de sa\u00fade mental e cria\u00e7\u00e3o de filhos, aborda esses desafios com profundidade no canal C\u00f3digos do Mindset<\/strong>, que conta com mais de 70 mil inscritos<\/strong>. No epis\u00f3dio abaixo, ela conversa com Evelyn Regly<\/strong> sobre os equ\u00edvocos mais comuns na cria\u00e7\u00e3o dos filhos e o papel do afeto real no desenvolvimento emocional saud\u00e1vel:<\/p>\n\n\n\n