{"id":31829,"date":"2025-10-06T18:07:00","date_gmt":"2025-10-06T21:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaoeste.com\/oestegeral\/?p=31829"},"modified":"2025-10-05T17:55:17","modified_gmt":"2025-10-05T20:55:17","slug":"curso-da-ufrn-capacita-professores-para-inovar-com-inteligencia-artificial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaoeste.com\/oestegeral\/2025\/10\/06\/curso-da-ufrn-capacita-professores-para-inovar-com-inteligencia-artificial\/","title":{"rendered":"Curso da UFRN capacita professores para inovar com intelig\u00eancia artificial"},"content":{"rendered":"\n

O novo curso intitulado “Intelig\u00eancia Artificial para Educadores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: compet\u00eancias digitais e inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica<\/strong>” est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas pelo Instituto Metr\u00f3pole Digital (IMD)<\/strong> da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)<\/strong>. Esta forma\u00e7\u00e3o gratuita visa qualificar docentes e demais profissionais da \u00e1rea de ensino para a utiliza\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e criativa da intelig\u00eancia artificial em cen\u00e1rios educacionais. Interessados podem se inscrever atrav\u00e9s do sistema SIGAA <\/strong>ou pela plataforma Gov.br <\/strong>at\u00e9 o dia 10 de outubro.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa conta com o apoio da CAPES <\/strong>e integra a estrat\u00e9gia do programa Universidade Aberta do Brasil<\/strong>, sendo fruto de uma parceria voltada ao desenvolvimento do projeto. Com um total de 40 mil vagas distribu\u00eddas nacionalmente, a UFRN disponibiliza 250 oportunidades espec\u00edficas para seus afiliados. A forma\u00e7\u00e3o, com dura\u00e7\u00e3o de 30 horas, est\u00e1 estruturada em quatro m\u00f3dulos distribu\u00eddos ao longo de dez semanas, cobrindo desde no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de IA<\/strong> at\u00e9 a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica das ferramentas.<\/p>\n\n\n\n

Quais s\u00e3o os principais objetivos do curso?<\/h2>\n\n\n\n

O curso tem como principal objetivo integrar a intelig\u00eancia artificial ao processo educativo<\/a>, capacitando os docentes para o uso das tecnologias de maneira \u00e9tica e eficaz. Ao final, os participantes dever\u00e3o elaborar um projeto pr\u00e1tico, o que pode incluir um plano de aula adaptado, um question\u00e1rio, ou at\u00e9 um v\u00eddeo que utilize IA. Esta abordagem foi pensada para facilitar a assimila\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados ao cotidiano pedag\u00f3gico dos educadores, ampliando as possibilidades de inova\u00e7\u00e3o nas pr\u00e1ticas did\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n

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\"Curso
Livros com chap\u00e9u de formatura em cima (Cr\u00e9ditos: depositphotos.com \/ mayorica)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Quem pode participar da forma\u00e7\u00e3o oferecida pela UFRN?<\/h2>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 essencialmente voltada para professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica das redes p\u00fablica e privada, tendo sido ampliada para incluir educadores da carreira EBTT<\/strong>, docentes de ensino superior, estudantes de licenciatura em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, e t\u00e9cnicos administrativos do setor educacional. Al\u00e9m disso, o curso tamb\u00e9m est\u00e1 acess\u00edvel a membros da CAPES e integrantes do programa UAB<\/strong>, como tutores e coordenadores, dando uma ampla abrang\u00eancia a este esfor\u00e7o de capacita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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\"Curso
Estudante escrevendo em caderno e usando notebook (Cr\u00e9ditos: depositphotos.com \/ IgorVetushko)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

O cadastro \u00e9 gratuito e pode ser efetuado tanto pelo SIGAA\/UFRN<\/a><\/strong> quanto pela p\u00e1gina Gov.br. No Gov.br, os interessados devem procurar a a\u00e7\u00e3o intitulada “IA para Educadores”, aplicar o filtro adequado, preencher suas informa\u00e7\u00f5es e submeter a documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria conforme especificado no edital, dispon\u00edvel no site da UFRN.<\/p>\n\n\n\n

Quais conte\u00fados s\u00e3o abordados nos m\u00f3dulos do curso?<\/h2>\n\n\n\n

O curso abrange uma variedade de temas centrais ao uso competente de intelig\u00eancia artificial na educa\u00e7\u00e3o. Inicialmente, apresenta conceitos fundamentais sobre IA, seguido pela introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 “engenharia de prompts”, que detalha como formular quest\u00f5es e comandos eficazes para sistemas de intelig\u00eancia artificial. Al\u00e9m disso, s\u00e3o discutidas ferramentas gratuitas que podem ser aplicadas em sala de aula, incentivando o envolvimento dos alunos atrav\u00e9s do uso de tecnologia. Outro ponto crucial do curr\u00edculo \u00e9 a discuss\u00e3o sobre \u00e9tica, onde s\u00e3o analisados os riscos e oportunidades inerentes \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o de IA em contextos educacionais.<\/p>\n\n\n

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\"Curso
Jovem escrevendo em caderno e estudando (Cr\u00e9ditos: depositphotos.com \/ Y-Boychenko)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Essas iniciativas representam um avan\u00e7o significativo no preparo de educadores para um futuro onde a tecnologia e a educa\u00e7\u00e3o caminham juntas, possibilitando uma experi\u00eancia de aprendizagem mais rica e diversificada. \u00c0 medida que a tecnologia se torna cada vez mais integrada na vida di\u00e1ria, a habilidade de navegar e aplicar a intelig\u00eancia artificial se destaca como um recurso valioso para profissionais da educa\u00e7\u00e3o que desejam inovar e melhorar a qualidade do ensino oferecido aos seus alunos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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