Um estudo do Instituto Unibanco e do Insper mostra que a geração de alunos brasileiros que passou o ano passado estudando remotamente pode ter uma perda de renda de R$ 700 bilhões, equivalente a um décimo do PIB, devido às escolas fechadas. E, caso não haja retorno ao menos para o ensino híbrido no segundo semestre, essa previsão pode chegar a R$ 1,5 trilhão no fim de 2021, reportou o Estadão Conteúdo. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes de Barros, a queda na renda dessas crianças e jovens, por toda a vida, decorre do enorme déficit de aprendizagem no período.
Segundo o levantamento, os estudantes de ensino médio público aprenderam menos em 2020. Eles começaram 2021 com perda de 10 pontos em Matemática e 9 pontos em Português, na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o que equivale a absorver por volta de 25% do esperado para o 2º ano do ensino médio, ao iniciar o 3º ano.
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No fim de 2021, diz o estudo, o prejuízo pode ser ainda maior, com perda de 20 pontos, praticamente retrocedendo ao que esses estudantes sabiam no fim do ensino fundamental. “Se a gente não fizer nada no curto, médio e longo prazo, esses jovens serão menos produtivos e o Brasil vai produzir menos durante décadas. [Serão afetados] o estoque humano, a capacidade criativa do país”, diz o economista.
Foram considerados na pesquisa 35 milhões de alunos de ensino fundamental e médio. Dados específicos de escolas particulares não foram analisados no estudo, mas os resultados não devem ser muito diferentes, afirma Paes de Barros.
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Claro lobby da “indústria” de educação para reabrir as escolas… que nunca devia ter fechado. Mas o estudo e cálculos são hilários de tão ridículos.