A concorrência para ingressar em escolas públicas de ensino médio com alto desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023 levou essas instituições a adotarem processos rigorosos de seleção de alunos. Isso pode dificultar o acesso a crianças com mais problemas socioeconômicos.
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De acordo com reportagem da Folha de S.Paulo, entre as dez escolas públicas com maior Ideb no ensino médio, sete realizam triagens com um nível de exigência elevado. A Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAr), em Barbacena (MG), lidera o ranking nacional de desempenho e é um exemplo do rigor seletivo.
Ainda assim, a concorrência na EPCAr é superior à do curso de medicina da USP, com mais de 21 mil inscritos para 130 vagas; com isso, são 166 candidatos na disputa por uma vaga.
Tipos de avaliação das escolas públicas de excelência
Os candidatos à EPCAr são avaliados em provas de português, matemática, inglês e redação, além de testes físicos que incluem 21 flexões para meninos e 13 para meninas. O exame psicológico avalia características como responsabilidade e disciplina.
Já a aversão a normas, o individualismo e a agressividade são considerados comportamentos negativos, que podem desclassificar o aluno.
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O Colégio Naval, em Angra dos Reis (RJ) também elaborou um processo seletivo rigoroso. Segundo o jornal, essa instituição tem um Índice de Nível Socioeconômico (Inse) elevado. Isso significa que a maioria dos estudantes dessa escola tem pais com ensino superior completo e vive em condições socioeconômicas mais favoráveis do que as da média.
Confira a lista com as 10 escolas públicas de ensino médio com maior desempenho no Ideb:
- ESCOLA PREPARATÓRIA CADETES DO AR (Barbacena, MG), da rede federal – nota 7,8
- Escola Família Agrícola Padre Eliésio dos Santos – EFA (Ipueiras, CE), da rede estadual — nota 7,5
- ESCOLA DE APLICAÇÃO DO RECIFE (Recife, PE), da rede estadual — nota 7,5
- COLÉGIO NAVAL (Angra dos Reis, RJ), da rede federal — nota 7,4
- COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA AURELICE GOMES DA FONSECA (Formosa, GO), da rede estadual — nota 7,4
- COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL PROF ISAAC PORTAL ROLDAN UNESP (Bauru, SP), da rede estadual — nota 7,3
- COLEGIO TIRADENTES IJUI (Ijuí, RS), da rede estadual — nota 7,3
- ESCOLA DE APLICAÇÃO PROFESSORA IVONITA ALVES GUERRA (Garanhuns, PE), da rede estadual — nota 7,1
- ANEXO I DO COLÉGIO DA POLICIA MILITAR PETROLINA (Petrolina, PE), da rede estadual — nota 7,1
- COLÉGIO ESTADUAL PEDRO LUDOVICO TEIXEIRA (São João d’Aliança, GO), da rede estadual — nota 7,1
De cara constata-se a fragilidade do ensino básico público pois, fato exposto pela reportagem, para acesso às melhores escolas do ensino médio, bem como para as universidades (maioria esmagadora pública), a criança tem que ter, via de regra, estudado em escolas particulares, mais “fortes”, e de melhor preparo educacional. Enquanto isso, o ensino básico público fica entregue nas mãos de pessoas despreparadas, doutrinadores esquerdistas, e estúpidos preocupados com a divulgação da “ideologia de gênero”. Não há cotas que deem igualdade de condições, aos profissionais que serão formados, nessas condições.
MAS É ASSIM QUE O POVO QUE FEZ O L GOSTA.